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原标题:专业课听不懂怎么办

浏览次数:72 时间:2019-11-13

我在西三时区的大清早收到了来自地球另一端的一个小妹妹的微信,小妹妹表示她很焦虑,因为她的大学开学第一课不是常见的基础课,而是一门专业课,并且她一点都没有听懂。

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这种感受相信很多大学生都有过,仿佛一个人刚踏上了新大陆,导航却失灵了。

先介绍一下个人基本情况:

不要说是刚从机械地刷题的高三解放出来的大一新生,很多已经深入学习了两年学科基础的大学生到大三遇到专业课还是一头雾水。

大四,心理学专业,刚考完研。

多说无益,遇到问题,就必须解决问题。

大学前三年一般都是80+,综合测评20名左右,平时上课不太认真(你懂的),但是心里还是很爱学习的。

我也不是什么神人学霸,只是作为一个体验者将自己心得体会整理出来供小妹妹参考参考。

一般都是考前一周开始复习。公共课考试前2天背,专业课考试前5天左右开始画框架。高中文科,背功一般,记忆力尚可。

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所以本经验适合考前突击的文科类专业(当然我不提倡考前突击啊),尤其适合马克思等公共课,和记忆比较多的。


嗯,学霸看到这可以手动再见了……

1.请教老师

最后,我想说考试技巧都是相通的,但是提高多少分还是得看很多因素。个人认为如果是高中初中要复习文科的小弟弟小妹妹们也可以一看。

大一的时候,课前课后总喜欢跟同学聊天或者玩手机游戏,因此浪费了很多时光,其实这些零碎的时间正是让大脑进入状态的大好时机。即使自己当时没有问题,也可以听听其他同学与教授的对话,因为大家的问题往往具有相通性。如果学霸恰好在此时问老师问题,那不管怎样都要凑上去,因为以学霸敏锐的直觉,这个问题很有可能就是考点。

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大部分教授都有自己的office hour,在这段时间内,可以带着各种工具向老师请教,如果老师没有给出明确的时间,可以查查老师的办公室和课程表,一般来说,那个上午或下午老师如果来学校上课的话,他上完课会继续在办公室批改作业或者修改课件,找到他的概率就极大。

首先,大学三年间的经验告诉我,大学考试,最重要的就是收集情报的能力。这里说的情报,包括:

在大学里,积极和老师沟通会有很多意想不到的收获,尤其是低年级的同学,比如老师正好在带一项比赛或者手上有几个科研项目,你引起老师的注意就可能获得比别人更多的参与机会。有时候一个科研项目不需要花费很多时间,但是能与学长学姐交流,理论联系实际,对日后的学习事半功倍,善于学习的同学甚至可能通过一个小科研写出一篇论文。

最后一堂课老师说的每个字

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√ 历年考试真题(非常非常重要)


√ 学长学姐对批卷宽松程度评价(很重要)

2.关于看书

√ 学霸学神们对重点的把控

看书是个好习惯,看课本却不尽然。

有了以上这4点,那么你的期末复习就已经成功了一半了。那下面,就说说如何使用这些“情报”。

大本分课本都是良心之作,但有些课本只是某个教授在评职称时候的规定动作而已。

1.最后一节课

首先,也是最具先导性的一点,一定要出席最后一节课!!!

为什么说出席最后一节课很重要?原因以下三点:点名,划重点,套老师有用信息。

点名

这个其实关系到你在老师心中的印象问题,因为我们知道一般点名是占分的。所以最后一节课如果你去了,点名的时候一定!!!

要大声认真的答到,让老师误以为,你是那种次次课都来,并且认真听的“好学生”。

划重点

其次,一般来说,大学文科类复习,老师都会划重点,这时候,答应我,一定要带2支不同颜色的荧光笔!!!和笔记本。

老师划重点一般都很快,要尽可能跟上。如果跟不上,拿出一张纸,把老师说的重点,先记在上面,然后课下,在对照课本或课件用荧光笔一一画出来。

如果你们老师比较好,给你们了课件,那么就用红色鲜亮的颜色上在老师划的题上标记,后面再用另一种颜色标答题要点。

套老师话

划完重点后,接下来就是下课休息。这时候你千万不要傻傻的坐在座位上,一定要主动出击啊亲!这时候你要拿着你刚画好的课件,走到老师面前,说出以下!!!

——老师,我看了一下你画的课件,咱们考简答论述的时候,会涉及这些小点吗?

以上就是举一个例子,根本目的不是为了让老师回答你的问题,而是套信息。相信我,一般老师都很友善的,你只要问,一般都会有有用信息。

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2.历年考试真题

上面说的有点多了,但是我想说下面的更重要!!!

历年考试真题的重要程度我就不用多说了,那是非常非常重要!!!!!如果最后你就还有一个晚上可以复习,那相信我,一定把历年考试真题看一遍。

当然如果有剩余时间,那一定要做更多的事情。这里插一句,如何收集历年真题

如果你是个有心人,就提前一年问学长学姐,哈哈,就是他们刚考完。如果不是,就问学神,问学霸要,问老师,问学校打印店,总之倾其所有找各种关系问问问。

我一般会提前一周左右搞到历年真题。

然后第一件事就是,整理。这个下面会提到,这里就不细说了。                     

我在本科的时候,就亲耳听过某位教授说自己编的某本课本不要看。

3.学长学姐评价

这个比较简单。

就是打听学姐学长这个老师的改分标准,比如马克思,学长说这个老师人挺好的,给分很高。那几乎没啥问题了,也不用花费太大时间复习,正常就好。

而如果学长学姐说,这个老师出题很偏之类的,那就要认真复习了。当然,你打听的时候也要注意,要跟和你水平差不多的学长学姐打听,而且是同一个老师代课~               

有的时候教授说看他的讲义和资料就可以学好某门课,可能就是暗示你真的没哟看课本的必要,可能课本就是章节混乱,课后习题漏洞百出,

4.学霸学神知识点

这个就是说在复习的时候,你最好的资源其实就是你身边的学霸同学。

你要相信我上面说的每一步,其实学霸同学都已经做的很好了。

所以无论是划重点,找真题,你都可以和你身边的学霸朋友交流!!!如果你说,我和学霸关系一般,那你要相信你和学霸直接3个人就可以说上话。所以,加油吧大兄弟!

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说完了以上,下面说第二个大点。收集到“情报”后,究竟如何使用。那么简单说,可以分为以下四个步骤:

√ 画思维导图,列框架

√ 分类整理历年真题

√ 荧光笔画重点

√ 狂背

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我曾经自学微观经济学,误选了一本不太好的教材,开篇便是大段大段无关的马克思主义等各种政治理论,我用来消化这些政治理论的时间远远超过学习建立经济学模型的时间,给我造成了极大的负担。并且看到后面的经济学模型里面,常常有些远离生活的例子,比如分析某种美洲特产的水果。

1.思维导图

先说画思维导图,这个也就是列框架。在复习之前最重要的是,你要知道这本书这个学科,这个课件,究竟讲了什么。

所以你可以把课件上每一章标题抄下来,然后,自己在看书或者课件从每章标题延伸重点,写下来。

直到,我偶然看到了Michael Parkin的微观经济学第十版,我才恍然大悟。之前自己误选的国内教材里面的例子实际上是直接翻译了美国的教材,而编者并没有把例子中我们不熟悉的事物换成更贴近中国人生活的物品。编者所做的只是放弃了叙述性的文字,把它们改成了更符合国情更有利于审查通过的马克思主义而已。

2.历年真题

下面!!!关键来了!!!!

整理好思维导图后,你大概知道讲得什么了。这时候,把每一年的真题拿出来,从最近一年开始,在思维导图旁边按照考频画星号。

在每一个小重点旁边,记住都要标记清楚考试题型题目,这在接下来会非常有用!!!然后,你会惊奇发现,哈哈,原来这么多重题,原来重点考察的就是这几章啊!!!

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而反观Parkin教授的课本,没有用任何宏大的政治理论开篇,只是选取了部分贴近生活的例子,还给出了美国当年最新的失业数据,通过大量真实的数据,即使非常抽象的理论也变得很容易理解。

3.课件

这时候,再把老师画的重点或课件再次拿出来,对照思维导图画重点!!!(就是把思维导图上星号多的着重标记),这时候,你手里的这份资料,才是最完整资料。

而你的带有历年真题标注的思维导图,就是精简版背诵材料啊!       

不得不说,选课本就像是遇到某个人开展一段关系,如果遇人不淑,那就请果断。

4.背诵                             

最后,在不知不觉间,你已经做了3遍的记忆工作了,分别是思维导图,整理真题,誊写。这时候你对重点可以说已经有3成的把握了,接下来就是深层次记忆工作。

下面,你就可以按照如下背诵3遍。

第一遍,背思维导图。大概花费1~3小时,背个大概。

第二遍,默写思维导图,然后拿出讲义把每个会出成题目的知识点的答题要点找出来。然后从头到尾背一遍答案。

大概花费3小时。(只被点,具体阐述看一遍即可)

最后一遍,只背标记的重点,次重点对比思维导图看一遍回忆答案即可(其实加上上面你已经看了两遍次重点了)。

不用太花时间。这一过程大概花费3小时。

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嗯,以上就是考前突击的方法。一般来说公共课老师人好,给分高,打印店可以直接买到历年真题和讲义,所以给2天时间是完全可以的。

而如果专业课,除了上述还要做的一点就是,收集老师平时讲课提到的资料,上传到你们班群文件的资料,要求你们做的资料,这些都要好好看看。

要记住专业课投其所好很重要!!!

                 

最后,说了那么多,再提一下还需要注意的几个小点吧:

1.上考场前背到最后一秒!!!

2.不打铃声绝对不提前交卷,一直写!坐好!尤其专业课!

3.如果是你的代课老师监考,最后可以帮他收收卷子之类的,总之一定最后走,并与之搭话。

比如:老师我是什么班谁谁谁,我感觉你带的课很有意思啊,就是下学期我们还有你的课吗???

这个是必杀,老师听过之后都很开心的。

最后最后,没有啥说的了,大家一定都好好复习哈。

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App做的思维导图

嗯,还想强调的一点是思维导图,用不同的颜色荧光笔标记背诵材料都是很好的方法。

但如果你不是很擅长这一块,我想说下载个带快速播放能力的录音机,把你背诵的过程录下来。没事就快速播放听听~可能对你更有效果吗,也不失为一个好方法。

总之,千言万语一句话。加油!

总的来说,选择某个专业的牛校出版社牛人编写的课本或者国家“十二五”规划精品教材之类的课本不会有太大的差错。学有余力的可以下载一个Amazon阅读器或者买一个kindle,购买世界名校的电子课本。

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3.请教同学

同学的范围很广,可以是班里的学霸,可以是直系的学长,甚至可以是不同专业的人。

最常见的方法当然是约个固定的时间直奔图书馆。同学之间相互监督,还有助于集中注意力。

当然也不排除学着学着可以收获一份爱情。

我有一个同学用上自习的方式来社交,她每周都会跟不同的人上自习,最终保研成功还交了不少朋友。

这其中要注意的就是请教学长,有的学长可能会跟你说某门课很水的,最后考前突击一下就能取得不错的成绩。对于这样的话,要有自己的判断力,第一,要核实情况,如果这门课的老师发生了变化,或者这门课遇上了改革或者审查,学长说的美好愿景就不成立了;第二,学长可能是个非常聪明非常高效的人,如果你恰好也是,那么选择突击就可以,如果自己是慢热型,那这种突击可能是跟自己在开玩笑了。

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4.关于自学

这是大多数人最喜欢的方法。

个人收获比较大的是看Cousera, 一流大学免费在线课程平台。附链接:

www.coursera.org/

我个人看的时候会关掉字幕,锻炼听力。

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Cousera 在线课程平台

最后给出一点思考问题的tips:

我们的大脑有逻辑思维和发散思维两种思考问题的方式。当我们思考一个问题很久都没有答案的时候,最好的做法是放一放。可能大家都有过类似的经历,一道数学题思考很久解不出来,突然被老师叫去擦个黑板,擦完就想出来了。这是为什么呢?

因为我们长时间思考一个问题,大脑往往在逻辑思维的区域,也就是说,我们的思维是直线的。

而当我们放一放的时候,大脑进行了修整,悄悄地从逻辑思维区域转换到发散思维的区域,思维变成了毛线球一般的随意碰撞。

而对于非常困难的问题,恰恰就是要将这两种思维方式相结合才能得到正解。

所以,最重要的是找到自己合适的方法,知道如何调用自己的大脑。

大学不是学习的终点,而是一个起点。追寻自我,要走的路还有很长。

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